Kad vaš Limač dođe kući i pitate ga što je danas radio u vrtiću, on će najčešće odgovoriti: „Igrao sam se!… i taj odgovor će u potpunosti biti točan, jer igra je opći pojam za velik broj raznovrsnih djetetovih aktivnosti koje nam nose poruku o njemu, njegovu ranom razvoju i cijelom odrastanju. Izraz je djetetovih potreba, spontana je i povezana s pozitivnim emocijama. Stvaralačka je aktivnost jer omogućava djetetu stvaralačku ekspresiju, preradu doživljenih utisaka i građenje nove stvarnosti koja odgovara njegovim autentičnim potrebama. Igra nije slučajna , ona se uči. Jedna je od najvažnijih aktivnosti u djetetovu životu i razvoju. Dokazano je da pridonosi kasnijem djetetovu učenju. Jedan je od najvažnijih čimbenika u djetetovu učenju interakcije s drugom djecom. Jezični razvoj znatno se može povećati igrajući se. Apstraktno razmišljanje, koje se razvija igrom, daje temelj za kasnije djetetovo učenje u školi i u velikoj mjeri utječe na njegov život u odrasloj dobi.
Odgojiteljice: Katarina Đurđević i Tina Han
