Boravak na svježem zraku planski je dio odgojno-obrazovnog rada. Tijekom boravka vani djeca imaju priliku slobodno istraživati, kretati se i učiti kroz vlastito iskustvo, što je temelj njihova cjelovitog razvoja. Držeći se za „zmiju“, Pilići su učili osnovna pravila kretanja u skupini, razvijali su osjećaj sigurnosti, pripadnosti i suradnje. Ritmično hodanje, usklađivanje koraka s drugima i povjerenje u odgojiteljicu potiču razvoj grube motorike, koordinacije i pažnje, ali i prvih socijalnih vještina kao što su čekanja, dogovaranja i uvažavanja drugoga.
Na igralištu Pilići istražuju različite strukture: penju se, prolaze preko mostića, spuštaju se, trče i zaustavljaju. U pijesku kopaju, pune i prazne posude, ostavljaju tragove – tako razvijaju finu motoriku, koordinaciju oko–ruka te mišljenje i maštu. Kroz igru na otvorenom djeca uče o uzroku i posljedici, istražuju materijale (drvo, pijesak, travu), vremenske prilike i promjene u prirodi svim svojim osjetilima. Boravak na zraku doprinosi očuvanju zdravlja i jačanju imuniteta, regulira ritam sna te pozitivno utječe na emocionalno stanje djece. U takvom okruženju djeca lakše izražavaju radost, znatiželju i inicijativu. Kroz ovakve svakodnevne situacije Pilići uče male, ali važne životne vještine, kako se kretati u skupini, kako brinuti o sebi i drugima te kako uživati u prirodi na siguran i ugodan način.
